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A Atenção: Saldo Ou Déficit? - Fascículo 19 (Cód: 3708890)

Antunes, Celso

VOZES

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Descrição

Talvez jamais se pesquisou quantas vezes em uma aula um professor menciona a palavra 'atenção'. Por certo essa quantidade somente não é maior do que a usada por pais ou mães em relação aos seus filhos. Cobrar a atenção da criança e do adolescente sempre foi uma rotina que caminhou ao lado da educação no lar e na escola. Mas, a maior parte das vezes esse insistente apelo cai no vazio, pois, como é sabido, não basta cobrar atenção para obtê-la. Essa tarefa, entretanto, é simplificada de forma extraordinária com os avanços relativos aos conhecimentos do cérebro humano e como a mente se organiza e age para 'disparar o gatilho' da atenção.
Este pequeno livro aborda as estratégias para essa conquista por parte de pais e professores. De maneira elucidativa explica na segunda parte como identificar e ajudar alunos e filhos portadores do déficit de atenção.

Características

Produto sob encomenda Sim
Editora VOZES
Cód. Barras 9788532641922
Altura 18.00 cm
I.S.B.N. 9788532641922
Profundidade 1.00 cm
Acabamento Brochura
Ano da edição 2011
Idioma Português
País de Origem Brasil
Número de Páginas 104
Peso 0.44 Kg
Largura 12.00 cm
AutorAntunes, Celso

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