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A Relação Teoria-prática na Formação Continuada do Professor de Línguas (Cód: 4088159)

Yoko Uyeno,Elzira

Appris

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Descrição

A contradição presente no discurso de professores em Cursos de Formação Continuada de Línguas Materna e Estrangeira foi o objeto da pesquisa. A hipótese norteadora foi a de que essa contradição se devia ao fato de os professores-alunos dogmatizavam as teorias, em virtude de esses cursos se realizarem sob um processo de transposição da mitificação acadêmica da teoria e os enunciados heréticos desses professores, refutando a teoria, deviam ao fato de o dogma pressupor a fé e esta, por sua vez, pressupor a dúvida. Balizou metodologicamente a pesquisa a Análise do Discurso de linha francesa, o movimento de Desconstrução e por alguns conceitos da Psicanálise, arcabouço teórico interdisciplinar necessário para que se pudessem atravessar os efeitos de transparência da linguagem, da literalidade do sentido e da onipotência do sujeito.

Características

Produto sob encomenda Não
Editora Appris
Cód. Barras 9788564561922
Altura 23.00 cm
I.S.B.N. 9788564561922
Profundidade 1.00 cm
Acabamento Capa dura
Número da edição 1
Ano da edição 2012
Idioma Português
Número de Páginas 273
Peso 0.44 Kg
Largura 17.00 cm
AutorYoko Uyeno,Elzira

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