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Aquisição da Escrita (Cód: 108020)

Buin,Edilaine

Contexto

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Descrição

A autora faz um estudo longitudinal, acompanhando o desenvolvimento de uma criança e comparando os textos por ela produzidos com os de outro sujeito, da mesma série escolar, comparação que permite verificar o quanto as diferenças entre eles estão ligadas à estratégias de referenciação, ou seja, a forma como se constrói a referência nas produções das duas crianças, servindo-se, para tanto, de dados singulares que permitem ao leitor acompanhar os passos hipotéticos por elas realizados, ao selecionar, apagar, substituir ou modificar denominações para os referentes de seus textos. As análises realizadas pela autora, com base nos dados selecionados, apontam, conforme ela mesma afirma na Introdução, para a importância de uma mudança do olhar dos professores diante do texto de seus alunos, oferecendo-lhes, assim, valiosas ´dicas´ de como desvendar o percurso da criança ao produzir um texto e facultando-lhes a apropriação de formas de ação que lhes permitam inteferir com êxito no processo de aquisição da modalidade escrita.

Características

Produto sob encomenda Sim
Editora Contexto
Cód. Barras 9788572442015
Altura 21.00 cm
I.S.B.N. 8572442014
Profundidade 0.80 cm
Acabamento Brochura
Número da edição 1
Ano da edição 2002
Idioma Português
País de Origem Brasil
Número de Páginas 141
Peso 0.18 Kg
Largura 14.00 cm
AutorBuin,Edilaine

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