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Avaliação da Aprendizagem Escolar - Convergências, Divergências (Cód: 2226947)

Furlan,Maria Ignez Carlin

Annablume

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Descrição

Este livro tem como foco a avaliação da aprendizagem na percepção de alunos e professores. É fruto de estudo de caso que possibilitou demostrar que as concepções de docentes e discentes convergem para a representação da avaliação como verificação do conteúdo programático associado à mensuração da aprendizagem. Evidencia a tendência dos professores de utilizarem, em seus discursos, nomenclaturas que se aproximam de conceitos progressistas a respeito de avaliação, mas deixa claro também, pelas respostas dos alunos, que na prática o professor privilegia a reprodução dos conteúdos ensinados.
Enfim, Maria Ignez Furlan proporciona uma reflexão sobre avaliação na escola pública que levanta questões pedagógicas práticas relevantes para o processo de construção do conhecimento.

Características

Produto sob encomenda Não
Editora Annablume
Cód. Barras 9788574197715
Altura 20.00 cm
I.S.B.N. 9788574197715
Profundidade 0.50 cm
Acabamento Brochura
Número da edição 1
Ano da edição 2007
Idioma Português
País de Origem Brasil
Número de Páginas 78
Peso 0.09 Kg
Largura 11.50 cm
AutorFurlan,Maria Ignez Carlin

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