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Diferenciacao Curricular e Deliberacao Docente (Cód: 2878747)

Sousa, Fernando de

Porto Editora

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Descrição

Considerando que quer a uniformidade curricular quer a diferenciação curricular estratificada tendem a agravar desigualdades entre alunos em termos de oportunidades de acesso a uma educação de qualidade, impõe-se uma reflexão profunda sobre possibilidades de promoção de uma diferenciação curricular inclusiva. Este livro constitui um importante contributo para essa reflexão, ao conceptualizar a diferenciação curricular como uma abordagem ao currículo que lida com as diferenças existentes entre alunos, à luz do princípio da maximização das suas oportunidades de sucesso. Essa abordagem é aqui discutida por referência não só às diligências de diferenciação sistematicamente organizadas ao nível do sistema educativo, mas também a situações que podem emergir continuamente e de forma não necessariamente padronizada em cada escola e sala de aula, por via da deliberação docente. Colecção Currículo, Políticas e Práticas A centralidade do currículo prende-se com o facto de ser um campo em constante problematização do conhecimento sobre as realidades alicerçadas nas dinâmicas culturais, educacionais, políticas e económicas. Como ponto de partida de qualquer projecto de formação, o currículo é a expressão de conflitos e consensos que são construídos a partir da (re)definição das suas políticas e práticas.

Características

Produto sob encomenda Sim
Marca Porto Editora
Cód. Barras 9789720348340
Altura 13.00 cm
I.S.B.N. 9789720348340
Profundidade 0.00 cm
Número da edição 1
Ano da edição 3/2010
Idioma Português
Número de Páginas 192
Peso 0.44 Kg
Largura 20.00 cm
AutorSousa, Fernando de

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