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Ensinando Química - Propostas A Partir do Enfoque Ctsa - Série Ensino de Química (Cód: 9350543)

Nunes,Albino Oliveira; Dantas,Josivânia Marisa

Livraria Da Física

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Descrição

Diferente dos países do hemisfério norte, o Brasil começou sua trajetória de inserção de discussão das relações CTS no ensino tardiamente. Apenas na década de 90 os primeiros pesquisadores em Ensino de Química despertaram para esse referencial teórico e buscaram realizar pesquisas e propor materiais didáticos com esse enfoque. Neste livro o leitor encontrará uma breve discussão sobre o estado da arte do movimento CTSA na educação química brasileira e quatro propostas voltadas ao ensino médio, em suas diferentes nuances. Os três primeiros capítulos apresentam os produtos educacionais do Mestrado Profissional (PPECNM) orientados no Grupo de Pesquisa em Educação Científica e Tecnológica em Contextos Sociais (GPECTCS-UFRN), e o quarto capítulo que apresenta uma experiência realizada na licenciatura em Química na modalidade à distância da SEDIS/UFRN. Coordenadores da coleção

Características

Peso 0.15 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Livraria Da Física
I.S.B.N. 9788578613853
Altura 21.00 cm
Largura 14.00 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 120
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788578613853
Número da edição 1
Ano da edição 2016
AutorNunes,Albino Oliveira; Dantas,Josivânia Marisa