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Escola Conectada - Os Multiletramentos e As Tics (Cód: 5376253)

Rojo,Roxane

Parábola Editorial

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Descrição

Vivemos a era das linguagens líquidas. Por isso temos insistido em passar do letramento para os multiletramentos e em enxergar o aluno em sala de aula como o nativo digital que é: um construtor-colaborador de criações conjugadas na era das linguagens líquidas. É preciso que a escola se apresse a preparar os estudantes para um funcionamento da sociedade cada vez mais digital e também para buscar no ciberespaço um lugar para se encontrar, de maneira crítica, com diferenças e identidades múltiplas. Se os textos da contemporaneidade mudaram, as competências/capacidades de leitura e produção de textos exigidas para participar de práticas de letramento atuais não podem ser as mesmas. Hoje, é preciso tratar da hipertextualidade e das relações entre diversas linguagens que compõem um texto, o que salienta a relevância de compreender os textos da hipermídia. Não bastasse o fato de as TICs permitirem que os sujeitos da periferia entrem em contato com práticas de texto antes restritas aos grupos de poder, elas ainda possibilitam e potencializam a divulgação de sua produção por meio de uma rede complexa, marcada por fluidez e mobilidade, que funciona paralelamente às mídias de massa.

Características

Peso 0.35 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Parábola Editorial
I.S.B.N. 9788579340697
Altura 23.00 cm
Largura 16.00 cm
Profundidade 1.50 cm
Número de Páginas 215
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788579340697
Número da edição 1
Ano da edição 2013
AutorRojo,Roxane