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Ideologia, Trabalho e Educação - Col. Educação em Debate (Cód: 163670)

Noronha,Olinda Maria

Al?nea

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Descrição

A quem interessa a educação? Como a educação é tematizada pelos diferentes grupos sociais? Que determinações históricas estão na base das inflexões que a educação sofre no processo de organização da sociedade republicana? Esses questionamentos levam este estudo a percorrer, novamente, o período conhecido como Primeira República. Por meio dele, pode-se inferir que o tema educacional está articulado a interesses contraditórios e muitas vezes excludentes. No processo de constituição desse período histórico, a tematização da educação como “salvadora” da “população inculta e despreparada” para a república recém implantada vai, gradativamente, cedendo lugar para a tematização da educação como “disciplinadora do trabalhador”, uma vez que a distribuição dos indivíduos organizava-se de acordo com a sociabilidade capitalista. Nesse contexto, observam-se algumas inflexões: o deslocamento de uma “cidadania abstrata” para uma “cidadania regulada pelo lugar do indivíduo na estratificação ocupacional do trabalho”; do debate político para o plano pedagógico; da educação pública para a privada e o reforço ao discurso ideológico da educação como equalizadora de oportunidades que, em última instância, tem como propósito a produção de uma “desigualdade justa”. Em tempos de culto ao novo e a todos os “neos” vale a pena dar um pouco de atenção aos determinantes históricos a fim de dimensionar, corretamente, o presente compreendido como “tensão dialética entre o passado e o futuro”(Hobsbawm).

Características

Peso 0.16 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Al?nea
I.S.B.N. 8575160982
Altura 21.00 cm
Largura 14.00 cm
Profundidade 0.70 cm
Número de Páginas 110
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788575160985
Número da edição 1
Ano da edição 2004
País de Origem Brasil
AutorNoronha,Olinda Maria