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Letramento - Uma Prática em Busca da (re)leitura do Mundo (Cód: 2617126)

Silva,Jaqueline Luzia da

Wak

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Descrição

Intervir no mundo é o maior objetivo da alfabetização consciente. Não é possível aceitar a adaptação. O sujeito consciente é aquele que se percebe como ser histórico e ético, capaz de optar, de decidir, de romper e de assumir uma postura crítica, constatando a realidade para mudar e não para se acomodar. Contudo, Paulo Freire salienta que saber que a mudança é possível ainda não é mudar. A atitude diante da consciência da mudança é muito contrária ao imobilismo fatalista. É sabendo da mudança possível, apesar da dificuldade, que o oprimido nutre sua esperança.
Este livro nos convida a ler ou reler Paulo Freire e outros autores que tratam da temática da alfabetização e do letramento. A (re)leitura do mundo será realizada por uma ação educativa, capaz de subsidiar os educandos para que observem a realidade de maneira diferente a partir do processo de alfabetização. É essa postura diante do mundo, não garantida apenas pela leitura da palavra, mas impulsionada por ela, que deve ser o objetivo. Uma alfabetização de qualidade permitirá aos educandos fazer a leitura da leitura do mundo anteriormente feita. E, assim, os educandos estarão alfabetizados, não somente para continuar no circuito escolar mas também para a vida cidadã. Esse exercício crítico da (re)leitura do mundo pode vir a ser o instrumento mais eficaz de transformação das estruturas sociais.

Características

Peso 0.44 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Wak
I.S.B.N. 9788578540203
Altura 21.00 cm
Largura 14.00 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 220
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788578540203
Número da edição 1
Ano da edição 2008
País de Origem Brasil
AutorSilva,Jaqueline Luzia da