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Linguagem Escrita e A Criança Com Autismo (Cód: 9270938)

Santos,Emilene Coco Dos

Appris

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Linguagem Escrita e A Criança Com Autismo

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Descrição

Muitas dúvidas têm surgido aos pais, professores, estudantes, dentre outros, sobre o processo de escolarização das pessoas com autismo, principalmente quanto ao ensino da nossa linguagem escrita. Este livro analisa como ocorre o desenvolvimento da leitura e da escrita da criança com autismo no ensino comum, utilizando os pressupostos da psicologia histórico-cultural de Vigotski e colaboradores, especificamente, nas elaborações construídas sobre o papel do outro e da linguagem na constituição do sujeito. A obra favorece a compreensão de que os modos de inserção da criança com autismo nos diferentes tempos e espaços da escola e a constituição de si como aluno foram se estabelecendo com o passar dos anos, e que os profissionais e o trabalho educativo, a partir do planejamento coletivo e das ações pedagógicas, contribuem para o percurso de simbolização da criança com autismo. O caminho percorrido pela criança, em relação à apropriação da linguagem escrita, tem momentos de avanços e retrocessos em um movimento não linear. As interações verbais e a mediação pedagógica nas atividades de leitura e escrita contribuem para melhorias no desenvolvimento mental da criança com autismo, principalmente em relação à atenção voluntária, ao desenvolvimento da percepção e à apropriação da leitura e da escrita.

Características

Peso 0.19 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Appris
I.S.B.N. 9788581929934
Altura 21.00 cm
Largura 14.80 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 183
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788581929934
Número da edição 1
Ano da edição 2016
AutorSantos,Emilene Coco Dos