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O Laboratório de Ensino de Matemática na Formação de Professores - Col. Formação de Professores (Cód: 1561524)

Lorenzato,Sérgio

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Descrição

Avanços tecnológicos sempre desafiam professores a conceberem novos caminhos para a educação, de modo análogo, diferentes concepções de ensino e de aprendizagem podem originar diferentes concepções de laboratório de ensino de matemática (LEM). Assim, é inevitável que educadores interessados em compreender melhor a função de um LEM se indaguem: o que é um LEM? Em quais fundamentos teórico-metodológicos se apóiam as ações e propostas do LEM? Quais são suas potencialidades e suas limitações? Como construir um LEM? Por que todas as escolas deveriam possuir o seu LEM?
Este livro, elaborado com o propósito de responder a essas e a muitas outras questões a respeito do LEM, mostra o insubstituível papel que este pode desempenhar no ensino e na aprendizagem da matemática. Apresenta também diferentes concepções e utilizações do LEM, extensa bibliografia referente ao tema e muitas sugestões de materiais didáticos. Por isso, esta obra torna-se imprescindível àqueles que já ensinam matemática e àqueles que pretendem ensiná-la.

Características

Peso 0.44 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Autores Associados
I.S.B.N. 8574961655
Altura 21.00 cm
Largura 14.00 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 178
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788574961651
Número da edição 1
Ano da edição 2006
País de Origem Brasil
AutorLorenzato,Sérgio