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Polo de Excelencia, o (Cód: 3061881)

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Descrição

A avaliação do desempenho docente está na ordem do dia da agenda política. Apesar de se tratar de uma temática complexa e geradora de tensões e apresentar os problemas inerentes a qualquer dispositivo de avaliação, não poderão escamotear-se, sob o manto da 'tecnicidade', as questões que reclamam, afinal, sobre o próprio 'sentido' do acto de avaliar um professor: - Que lógicas de regulação da actividade do docente e de construção da sua profissionalidade? - Como é que a avaliação se pode constituir como um projecto emancipatório, no qual avaliar signifique ser sujeito e não sujeitar-se? - Como conceptualizar a avaliação do desempenho docente numa zona de resistência às 'posturas de controlo'? - Como situar a própria avaliação do desempenho docente num projecto de identidade profissional, marcado pelos territórios densos da partilha, da sociabilidade e do 'reconhecimento'? Com a colaboração de vários especialistas nacionais e internacionais, esta obra esforça-se por problematizar, argumentar e clarificar este conjunto de questões decisivas para a melhoria da qualidade dos sistemas educativos, em geral, e para o desenvolvimento profissional dos professores, em particular, discutindo modelos, posturas e conexões entre as suas fases e facetas.

Características

Peso 0.44 Kg
Produto sob encomenda Sim
Marca Porto Editora
I.S.B.N. 9789896471736
Altura 0.00 cm
Largura 0.00 cm
Profundidade 0.00 cm
Número de Páginas 112
Idioma Português
Sub-Título Caminhos para a Avaliacao do Desempenho Docente
Cód. Barras 9789896471736
Número da edição 1
Ano da edição 7/2010
Autor., Vários Autores; Vários Autores