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Problema da Novidade Cognitiva na Epist. De J. Piaget, o (Cód: 1433279)

Maria Isabel A. Macedo

Instituto Piaget

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Descrição

Que tipo de novidade cognitiva é privilegiado por Piaget? Qual a raiz do conhecimento novo e como surge? São algumas das grandes questões a que este livro visa responder, procurando desse modo contribuir para a compreensão do modelo construtivista piagetiano. Porque a constituição do modelo não é homogénea – mas resulta do entrecruzamento de uma epistemologia construtiva, de uma filosofia heurística e inspiradora das grandes concepções sobre o sujeito e da ciência psicogenética, cujos factos conferem à teoria a cintura protectora – o livro parte da análise do estatuto de cada um desses campos teóricos. Essa análise conclui não só pelo entrecruzamento, como pela transversalidade, desempenhando a epistemologia o lugar teórico polarizador do estudo da novidade cognitiva. Por esse lugar, e por se assumir como uma «epistemologia com sujeito», entra no debate epistemológico anglosaxónico (com Popper, Kuhn, Feyerabend

Características

Produto sob encomenda Não
Marca Instituto Piaget
Cód. Barras 9789728407797
Altura 0.00 cm
I.S.B.N. 9728407793
Profundidade 0.00 cm
Acabamento Brochura
Detalhe 1
Ano da edição 1997
Número de Páginas 174
Peso 0.26 Kg
Largura 0.00 cm
AutorMaria Isabel A. Macedo

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