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Problema da Novidade Cognitiva na Epist. De J. Piaget, o (Cód: 1433279)

Maria Isabel A. Macedo

Instituto Piaget

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Descrição

Que tipo de novidade cognitiva é privilegiado por Piaget? Qual a raiz do conhecimento novo e como surge? São algumas das grandes questões a que este livro visa responder, procurando desse modo contribuir para a compreensão do modelo construtivista piagetiano. Porque a constituição do modelo não é homogénea – mas resulta do entrecruzamento de uma epistemologia construtiva, de uma filosofia heurística e inspiradora das grandes concepções sobre o sujeito e da ciência psicogenética, cujos factos conferem à teoria a cintura protectora – o livro parte da análise do estatuto de cada um desses campos teóricos. Essa análise conclui não só pelo entrecruzamento, como pela transversalidade, desempenhando a epistemologia o lugar teórico polarizador do estudo da novidade cognitiva. Por esse lugar, e por se assumir como uma «epistemologia com sujeito», entra no debate epistemológico anglosaxónico (com Popper, Kuhn, Feyerabend

Características

Peso 0.26 Kg
Produto sob encomenda Sim
Marca Instituto Piaget
I.S.B.N. 9728407793
Altura 0.00 cm
Largura 0.00 cm
Profundidade 0.00 cm
Número de Páginas 174
Acabamento Brochura
Detalhe 1
Cód. Barras 9789728407797
Ano da edição 1997
AutorMaria Isabel A. Macedo