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Programação e Avaliação Desenvolvimental - 1ª Ed. (Cód: 1433253)

Alberto B. Sousa

Instituto Piaget

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Descrição

A Constituição da República Portuguesa (Art. 73.º, 2) e a Lei de Bases do Sistema Educativo referem como objectivo da educação em Portugal o «desenvolvimento pleno e harmonioso da personalidade» (Art. 2.º, 4). Tratase de um objectivo que aponta para uma formação do SER, numa perspectiva que transcende a mera transmissão do SABER, envolvendo uma posição puerocêntrica e definindo um processo dinâmico de desenvolvimento holístico da pessoa. As programações escolares terão, necessariamente, que deixar de ser baseadas em formulações teóricas considerando todos os alunos como iguais, para aceitar e respeitar a sua individualidade, avaliando o desenvolvimento dos diferentes factores da personalidade de cada um, para a partir daí se formularem as programações objectivadas para as necessidades desenvolvimentais específicas de cada criança. As necessidades biológicas, afectivas, cognitivas, sociais e motoras (factores da personalidade) são objec

Características

Peso 0.31 Kg
Produto sob encomenda Não
Marca Instituto Piaget
I.S.B.N. 9728407475
Altura 0.00 cm
Largura 0.00 cm
Profundidade 0.00 cm
Número de Páginas 208
Acabamento Brochura
Detalhe 1
Cód. Barras 9789728407476
Ano da edição 1997
AutorAlberto B. Sousa