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Tdah nas Escolas - Estratégias de Avaliação e Intervenção (Cód: 1852496)

Stoner, Gary; Paul,George J. Du

M. Books

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Descrição

O TDAH, tradicionalmente diagnostificado e tratado por profissionais que atuam em clínicas, passou a ser diagnosticado e acompanhado por orientadores educacionais, administradores escolares e professores no manejo dos desafios associados ao transtorno nos últimos anos. Este livro oferece orientações essenciais para técnicos e profissionais que trabalham em escolas e estão envolvidos no atendimento ás necessidades de alunos com TDAH. Alinhada com mudanças velozes nesta área, esta obra incorpora os mais recentes avanços na teoria, pesquisas, políticas e práticas, incluindo estudos atualizados de casos.

Características

Peso 0.46 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora M. Books
I.S.B.N. 9788576800170
Altura 24.00 cm
Largura 17.00 cm
Profundidade 1.50 cm
Número de Páginas 259
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788576800170
Número da edição 1
Ano da edição 2007
País de Origem Brasil
AutorStoner, Gary; Paul,George J. Du