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The Interactional Architecture Of The Language Classroom - A Conversation Analysis Perspective (Cód: 283236)

Seedhouse, Paul

Wiley Blackwell

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Descrição

Winner of the MLA Kenneth W. Mildenberger Prize 2005
This monograph provides a model of the organisation of L2 classroom interaction and a practical methodology for its analysis. The main thesis is that there is a reflexive relationship between pedagogy and interaction in the L2 classroom; this relationship is the foundation of its context-free architecture. Explains the basic principles of Conversation Analysis and reviews the literature on L2 classroom interaction. Portrays the reflexive relationship between the pedagogical focus of the interaction and the organisation of turn-taking, sequence and repair. Describes the overall organisation of L2 classroom interaction and illustrates the use of the analytical methodology. Considers how Conversation Analysis can contribute to the research agendas of Applied Linguistics and Second Language Acquisition.

Características

Produto sob encomenda Sim
Marca Wiley Blackwell
Cód. Barras 9781405120098
Altura 22.91 cm
I.S.B.N. 1405120096
Profundidade 1.75 cm
Referência 0006046618
Acabamento Brochura
Número da edição 1
Ano da edição 2004/09/15
Idioma Inglês
Número de Páginas 316
Peso 0.44 Kg
Largura 15.90 cm
AutorSeedhouse, Paul

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