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The Philosophy of Open Education (International Library of the Philosophy of Education Volume 15) (Cód: 3446117)

Nyberg,David A.

ROUTLEDGE-CAVENDISH

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Descrição

'Open', 'informal', and 'humanistic' are words used to describe new styles of education which depart from ordinary or traditional education.  Too often, however, these adjectives are used in a strongly polemical or self-justifying rather than analytical way. Often too, the grounds for accepting or rejecting open education are political or moral, instead of being based on a consideration of the nature of open education and its strength and weaknesses. This collection of essays is central to the debate on open education, analyzing the important concepts in the field. The contributions, all written by authorities on the philosophy of education, deal with problems of definition, knowledge, socialization, freedom, cultural perspective, and unique meanings and metaphors.

Características

Produto sob encomenda Sim
Marca ROUTLEDGE-CAVENDISH
Cód. Barras 9780203861097
Início da Venda 22/11/2012
Territorialidade Internacional
Formato Livro Digital Pdf
Gratuito Não
Tamanho do Arquivo 1995
Proteção Drm Sim
Idioma 337
Código do Formato Pdf
Ano da Publicação 109
Peso 0.00 Kg
AutorNyberg,David A.

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Você está revisando: The Philosophy of Open Education (International Library of the Philosophy of Education Volume 15)

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