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Conselhos de Classe e Avaliação - Perpectivas na Gestão Pedagógica da Escola - Col. Magistério Forma (Cód: 147063)

Dalben,Ângela Imaculada Loureiro de Freitas

PAPIRUS

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Conselhos de Classe e Avaliação - Perpectivas na Gestão Pedagógica da Escola - Col. Magistério Forma

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Descrição

O livro discute as relações sociais na escola tomando a instância Conselho de Classe e os processos de avaliação escolar como objetos de análise. O pressuposto básico que norteia a obra é o de que a apropriação da escola pelos sujeitos que a constituem, segundo uma concepção crítica de educação, passa necessariamente pela apropriação crítica de suas relações sociais, processo que se dá por meio do controle da organização do trabalho. A pesquisa aponta o Conselho de Classe como espaço privilegiado na escola para a identificação e a mobilização do projeto pedagógico e para a articulação dos diversos segmentos. E suas ações, centradas nos processos de reflexão e avaliação da prática pedagógica, por sua vez incorporam e concretizam concepções de educação diversas. Baseada em duas pesquisas realizadas na rede municipal de Belo Horizonte, em momentos de implementação de políticas inovadoras, contempla também a experiência da Escola Plural.

Características

Produto sob encomenda Não
Editora PAPIRUS
Cód. Barras 9788530807344
Altura 21.00 cm
I.S.B.N. 8530807340
Profundidade 1.00 cm
Ano da edição 2004
Idioma Português
País de Origem Brasil
Número de Páginas 192
Peso 0.24 Kg
Largura 14.00 cm
AutorDalben,Ângela Imaculada Loureiro de Freitas