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Didática Da Educação Física (Cód: 9927143)

Campos,Luiz Antônio Silva

Fontoura

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Didática Da Educação Física

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Descrição

É comum ouvir alguém dizer: “Esse professor tem um boa didática” e as vezes completam: “Ele nasceu para isso”. Nesse sentido, pode-se afirmar que a didática para uns se traduz na arte de ensinar, e possivelmente para aqueles que não concordam com essa ideia, se traduz na organização e na sistematização do processo de ensino e aprendizagem. Neste livro busca-se entender essa organização e sistematização do processo para se tornar um professor de Educação Física com uma boa didática para ministrar aulas. Enquanto disciplina, tornou-se obrigatória nos cursos de licenciatura e consensualmente dividiu-se em “geral” e “específica”. Essa última atende especificamente as características que cada uma das disciplinas que compõe o currículo escolar e impõe características peculiares no processo de ensiná-las. De maneira geral a didática deve ser entendida na sua amplitude e na sua especificidade. Optou-se por uma análise e discussão enfocando ambas, porém, buscou-se uma ênfase maior no que diz respeito à didática específica da Educação Física. Em vários estudos na Educação Física prevalece uma confusão em relação à disciplina, pois muitas vezes o título diz didática da área, contudo, percebe-se que tal estudo versa mais sobre uma “metodologia de ensino” e/ou uma “técnica de ensino”, itens que fazem parte da didática enquanto disciplina, contudo não enfocam de forma mais ampla a organização e sistematização do processo. No estudo procurou-se analisar as questões administrativas e pontuais do processo de ensino da Educação Física, buscando a compreensão do impacto real na prática sobre as abordagens de ensino ao ministrar uma aula; os passos e processos para a elaboração do planejamento do ensino desde a dimensão das políticas públicas até o planejamento de ensino do professor a ser desenvolvido na escola; a estrutura e a forma de elaboração de projetos de ação em Educação Física que poderão estar integrados ao projeto pedagógico da escola; e por fim, uma discussão analítica sobre a quais deverão ser as atitudes do professor na “quadra de aula”, enfocando a organização do espaço pedagógico, a administração da quadra de aula, o registro das atividades e a relação professor aluno em uma aula de Educação Física.

Características

Produto sob encomenda Não
Editora Fontoura
Cód. Barras 9788583340331
Altura 23.00 cm
I.S.B.N. 9788583340331
Profundidade 0.80 cm
Ano da edição 2016
Idioma Português
País de Origem Brasil
Número de Páginas 216
Peso 0.39 Kg
Largura 16.00 cm
AutorCampos,Luiz Antônio Silva