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Educação Infantil - Prática Pedagógica e Estratégias Metacognitivas (Cód: 8217743)

Braga,Ana Regina Caminha

Appris

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Descrição

O objetivo de transformar a dissertação do Mestrado em livro se deu a partir do convite da Editora Appris diante do relevante tema deste trabalho, pois ainda é um conteúdo inovador para a educação brasileira e de precisão para a construção da aprendizagem. Procura-se mostrar ao professor, ao aluno, à instituição de ensino e à sociedade as possibilidades e o enriquecimento com a atuação das estratégias metacognitivas desde os primeiros contatos com a família, a escola e o mundo social.
Com destaque, trata-se da prática pedagógica do professor e das estratégias a serem utilizadas em sala de aula para que o aluno tome consciência dos seus processos escolhidos no momento de aprender, com a intenção de identificar cada atitude tomada. Em outros termos, é o movimento de aprender a aprender, voltar-se a si mesmo e ter autonomia no fazer e agir dando sentido e significado àquilo que faz.
A você deixo a apreciação e o diálogo construído nesta obra, juntamente com um olhar observador sobre a maneira que você como pessoa e profissional aprende e ensina ao seu aluno em sala de aula. Busca-se, neste momento, um espaço em que a consciência, o controle e a autonomia, tanto sua como professor quanto do seu aluno, existam para que conheçam e reconheçam suas habilidades e dificuldades. - Ana Regina Caminha Braga
Ana Regina Caminha Braga

Características

Peso 0.20 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Appris
I.S.B.N. 9788581924960
Altura 21.00 cm
Largura 14.00 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 191
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788581924960
Número da edição 1
Ano da edição 2014
AutorBraga,Ana Regina Caminha