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Ensino De Línguas Como Transgressão (Cód: 7036938)

Marco Túlio de Urzêda Freitas

Paco Editorial

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Descrição

Esta obra lança um olhar importante sobre o ensino crítico de línguas. Embora esteja relacionado com o ensino de língua inglesa, o que está sendo discutido no livro se destina para todos os docentes. As questões trazidas no livro apontam possibilidades de como pensar em um trabalho que seja crítico, reflexivo e mostra caminhos de como trabalhar com professores/as em formação e formação continuada de uma forma colaborativa. Essa forma de trabalho, como apontado no livro, possibilita que professores/as sejam ouvidos/as e, ao mesmo tempo, desafiados/as, para que assim saibam ouvir seus/suas alunos/as e os/as ensinem que eles/as podem ousar transgredir ao status quo e aprendam colaborativamente a desconstruir questões sobre raça, relações de gênero, pobreza e sexualidade. Questões essas que temos muita carência de discussão, efetivação e aplicabilidade no contexto de sala de aula, cursos de formação de professores/as e em cursos de formação continuada. O livro também aponta sugestões para pesquisas futuras. O autor nos chama a cruzar fronteiras, transgredir e, a partir daí, refletir acerca de uma sociedade que aborde sobre as diferenças criticamente.

Características

Peso 0.33 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Paco Editorial
I.S.B.N. 9788581483276
Altura 24.00 cm
Largura 17.00 cm
Profundidade 0.90 cm
Número de Páginas 188
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788581483276
Número da edição 1
Ano da edição 2013
AutorMarco Túlio de Urzêda Freitas