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Geometria Dinâmica - Contribuições do Geogebra Para A Matemática na Educação Básica (Cód: 7456124)

Ferreira,Emerson B.; Maia,Fernanda A.

Appris

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Geometria Dinâmica - Contribuições do Geogebra Para A Matemática na Educação Básica

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Descrição

Esse livro é resultado dos trabalhos desenvolvidos por licenciandos do Curso de licenciatura em Matemática da Unimontes, bolsistas do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES, no âmbito do subprojeto Matemática 2/Geometria Dinâmica (GD). A proposta deste livro é apresentar onze oficinas selecionadas dentre aquelas que foram elaboradas e desenvolvidas pelos bolsistas do GD. Essas oficinas foram aplicadas a estudantes e professores da educação básica da cidade de Montes Claros e a licenciandos de Matemática da Unimontes. Foram também aplicadas a professores da educação básica e da educação superior de diversos países no The 12th International Congress on Mathematical Education/ICME-12, na Coréia do Sul, no ano 2012 e no International Science, Mathematics & Technology Education Conference/ ISMTEC, na Tailândia, no ano 2013. O primeiro capítulo desse livro ressalta a importância da informática no ensino/aprendizagem da Matemática e da utilização do software GeoGebra. O segundo capítulo apresenta o software GeoGebra e algumas das diversas possibilidades de sua utilização no ensino da Matemática. O terceiro capítulo faz uma apresentação das onze oficinas. As mesmas foram desenvolvidas e descritas sem a preocupação com uma ordem cronológica, no entanto, para um melhor aproveitamento, recomenda-se que sejam ministradas após o conhecimento do software. Todas as oficinas foram elaboradas na perspectiva de promover uma aprendizagem mais significativa da Matemática e propõe-se que as atividades sejam desenvolvidas individualmente ou em pequenos grupos e que o professor orientador seja um facilitador do processo. O quarto capítulo apresenta as possíveis respostas aos questionamentos realizados no decorrer das oficinas. No último capítulo, fazem-se sugestões às considerações finais. Os autores encerram esta obra deixando para o leitor um desafio de se pensar a educação Matemática de uma forma mais significativa ao inserir as novas tecnologias no processo de ensino/aprendizagem.

Características

Peso 0.44 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora Appris
I.S.B.N. 9788581922096
Altura 20.00 cm
Largura 20.00 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 192
Idioma Português
Acabamento Capa dura
Cód. Barras 9788581922096
Número da edição 1
Ano da edição 2013
AutorFerreira,Emerson B.; Maia,Fernanda A.