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Inclusão, Educação Infantil e A Formação Docente - Percusos Sinuosos (Cód: 9738707)

Sandra Silva

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Descrição

O estudo que aqui apresentamos constitui parte da dissertação de Mestrado intitulada Educação Infantil Inclusiva: das Políticas Públicas à Formação Docente na Rede Municipal de Maringá, no programa de pós-graduação em Educação, da Universidade Estadual de Maringá - UEM. A publicação desse trabalho tem como objetivo fomentar provocações acerca do processo de inclusão de pessoas com deficiência no ensino comum envolvendo as políticas, os direitos educacionais, o funcionamento das instituições escolares. Ressaltamos que partes desta pesquisa foram publicadas anteriormente em outras obras da autora. Esse debate, ancorado na compreensão das condições concretas e reais da vida, da aprendizagem e do desenvolvimento humano, envolve os mais heterogêneos grupos de sujeitos que constituem o público-alvo da educação inclusiva. Oportunamente, contextualizamos o estudante com deficiência, compreendendo esse sujeito de direito, oriundo de relações sociais intersubjetivas, que mesmo com a garantia de direitos e deveres voltados à educação para e com todos, não garantem a concretização das práticas inclusivas. Precisamos assim, repensar as escolas com fundamentação teórica e metodológica que encaminhe as ações pedagógicas, a gestão escolar, os projetos políticos pedagógicos para práticas mais inclusivas.

Características

Peso 0.85 Kg
Produto sob encomenda Não
Editora ?thala
I.S.B.N. 9788555440731
Altura 21.00 cm
Largura 15.00 cm
Profundidade 1.00 cm
Número de Páginas 94
Idioma Português
Acabamento Brochura
Cód. Barras 9788555440731
Número da edição 1
Ano da edição 2017
País de Origem Brasil
AutorSandra Silva