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Ser Professor - Selo Universidade - Educação 314 (Cód: 176774)

Allain,Luciana Resende

Annablume

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Descrição

Baseado em uma pesquisa que acompanhou o professores ao longo do ano em que foram alunos de um curso de especialização lato sensu em ensino de ciências. Através de um desenho metodológico arrojado, buscou-se identificar a descrever os saberes dos professores quando submetidos a desafios ligados à natureza da ciência e aos propósitos do seu ensino. Pela sua complexidade, a questão dos propósitos da educação em ciências não dispõe de uma resposta única, já que envolve escolhas políticas, éticas e pedagógicas. Quando os professores se depararam com a necessidade de se posicionar frente a essas questões, muitos assumiram esses desafios como dilemas profissionais, o que lhes permitiu realizar um balanço e uma autocrítica, tomando decisões mais conscientes em relação a suas escolhas. Sendo assim, o enfrentamento dos dilemas tem elementos que se relacionam à identidade do sujeito com sua profissão, possibilitando novas reflexões sobre o que é ser professor.

Características

Produto sob encomenda Não
Editora Annablume
Cód. Barras 9788574195001
Altura 20.00 cm
I.S.B.N. 8574195006
Profundidade 0.80 cm
Acabamento Brochura
Número da edição 13
Ano da edição 2005
Idioma Português
País de Origem Brasil
Número de Páginas 149
Peso 0.16 Kg
Largura 11.50 cm
AutorAllain,Luciana Resende